WOKRO

        • REGULAMIN

        • Załącznik

          do Zarządzenia Dyrektora Nr 15/ZSS5/2019

          Regulamin
          Wiodącego Ośrodka Koordynacyjno-Rehabilitacyjno-Opiekuńczego w Sopocie

          §1.

          Wiodący Ośrodek Koordynacji Rehabilitacji i Opieki w Sopocie zwany dalej WOKRO działa w ramach struktury Zespołu Szkół Specjalnych nr 5 w Sopocie,.

          §2.

          1. WOKRO prowadzi swoją działalność przez okres, w którym odbywają się zajęcia dydaktyczne w ZSS nr 5, tj. 5 dni w tygodniu, od poniedziałku do piątku,

          2. Z usług WOKRO mogą korzystać dzieci zamieszkałe w Sopocie, w wieku 0 – do momentu podjęcia edukacji szkolnej.

          §3.

          Zajęcia w ramach WOKRO organizuje się na podstawie, złożonego u koordynatora WOKRO:

          1. Opinii o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka, wydanej przez poradnię psychologiczno-pedagogiczną,

          2. Skierowania do objęcia terapią dziecka przez:

          a) lekarza specjalistę,

          b) lekarza pediatrę wraz z załączoną dokumentacją medyczną potwierdzającą zagrożenie niepełnosprawnością,

          c) oddział neonatologiczny szpitala.

          3. Opinii sopockiej publicznej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej o konieczności objęcia dziecka zajęciami w ramach WOKRO

          W zależności od możliwości organizacyjnych i środków finansowych Ośrodka (WOKRO) w pierwszej kolejności będą przyjmowane  na zajęcia lub kontynuowane terapie dzieci z opinią o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka wydaną przez poradnię psychologiczno-pedagogicznej.

          §4.

          Opinia lub skierowanie, o których mowa w paragrafie 3 winna zawierać:

          1. informacje o stanie zagrożenia niepełnosprawnością u dziecka lub diagnozy jego niepełnosprawności,
          2. wskazania  kierunków pomocy psychologiczno-terapeutycznej dla dziecka i jego rodziny i form zajęć terapeutycznych dla dziecka.

          § 5.

          Do zadań WOKRO należy:

          1. Udzielanie rodzicom specjalistycznej informacji dotyczącej problemów rozwojowych dziecka,

          2. Wskazywanie właściwych dla dziecka i jego rodziny form kompleksowej, specjalistycznej pomocy, w szczególności rehabilitacyjnej, terapeutycznej, fizjoterapeutycznej, psychologicznej, pedagogicznej i logopedycznej,

          3. Wskazywanie jednostki udzielającej specjalistycznej pomocy dzieciom,

          4.  Organizowanie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka oraz – w zależności od potrzeb dziecka – dodatkowych usług terapeutów, fizjoterapeutów, psychologów, pedagogów, logopedów i innych specjalistów.

          §6.

          1.Do zadań specjalistów realizujących zadania w ramach WOKRO należy:

            - ustalenie kierunku i harmonogram pracy z dzieckiem,

            - ocena postępów oraz trudności w funkcjonowaniu dziecka,

            - analiza skuteczności pomocy udzielanej dziecku,

            - planowanie dalszych działań w zakresie wspomagania.

          2. Powyższe zadania dokumentuje się w arkuszu obserwacji dziecka.

          §7.

          Specjaliści prowadzący terapię w ramach programu WOKRO zobowiązani są do dokumentacji każdych zajęć w formie dziennika zajęć, który zawiera:

          1. Imię i nazwisko dziecka
          2. Datę przeprowadzonych zajęć
          3. Tematyki realizacji
          4. Podpisu opiekuna uczestnika zajęć

          §8.

          1. Zajęcia w ramach WOKRO organizuje się w wymiarze do 5 godzin tygodniowo dla danego dziecka, w zależności od potrzeb dziecka i możliwości finansowych oraz organizacyjnych.
          2. Wymiar godzin i rodzaj form kompleksowej pomocy dla danego dziecka i jego rodziny wskazuje powołany przez Dyrektora Ośrodka Koordynator wraz z Zespołem specjalistów w oparciu o zalecenia zawarte w opinii lub skierowaniach określonych w paragrafie 3 Regulaminu i diagnozę potrzeb.
          3. Określone przez Zespół formy pomocy i wymiar godzin mogą być modyfikowane w zależności od potrzeb, nie rzadziej niż dwa razy do roku.
          4. Po pierwszym pół roku pracy z dzieckiem i jego rodziną w ramach WOKRO-zespół specjalistów ma prawo do oceny sytuacji, czy dana forma pomocy jest nadal potrzebna do rozwoju lub eliminacji zagrożenia niepełnosprawnością u dziecka. Jeśli Zespól uzna, że dana forma zajęć nie jest już potrzebna dziecku, a rodzice/ prawni opiekunowie dziecka nie zgadzają się z takim wnioskiem, będą zobowiązani do ponownego wystąpienia o dokument kierujący na zajęcia WOKRO.
          5. Zajęcia w ramach WOKRO są prowadzone indywidualnie z dzieckiem i jego rodziną.
          6. W celu rozwijania umiejętności społecznych i komunikacyjnych dziecka, zajęcia mogą być prowadzone z jednym terapeutą w grupie do 3 dzieci.


          §9.

          1. Zajęcia z dzieckiem prowadzone są wg ustalonego harmonogramu pracy.
          2. Rodzic ma obowiązek poinformować co najmniej jeden dzień wcześniej terapeutę WOKRO o nieobecności dziecka na zajęciach.
          3. W przypadku nieusprawiedliwionych trzech nieobecności, zespół WOKRO ma prawo skreślić uczestnika z zajęć.
          4. W przypadku braku środków finansowania zajęć szkoła może wydać oświadczenie o zawieszeniu zajęć na czas nieokreślony.