Aktualności
Regulamin wypoczynku letniego w ZSS5
Uroczyste Zakończenie Roku Szkolnego
Szkoła Promująca Zdrowie
SPRAWOZDANIE SZPZ
ZA ROK SZKOLNY 2025/2026
Koordynator: Ewa Nowacka
Nasza szkoła posiada Wojewódzki Certyfikat "Szkoły Promującej Zdrowie".
Kontynuujemy w naszej szkole osiągnięty wysoki poziom działań Certyfikatu Wojewódzkiego SzPZ:
Główne zadania realizowane w naszej szkole na rok szkolny 2025-2026:
- Tworzenie bezpiecznego, przyjaznego środowiska społecznego i fizycznego sprzyjającego zdrowiu oraz dobremu samopoczuciu całej społeczności szkolnej.
- Rozwijanie aktywności fizycznej uczniów poprzez udział w różnorodnych formach i działaniach ruchowych.
- Podejmowanie działań kształtujących nawyki dbałości o higienę osobistą.
- Kształtowanie świadomości w zakresie bezpieczeństwa własnego oraz innych osób w codziennym życiu.
Zespół do Spraw Promocji Zdrowia:
- A. Grabska – koordynator szkolny – dietetyk (nieczynna z powodu nieobecności)
- E. Nowacka – koordynator szkolny - dietetyk
- M. Szaro-Truchan – nauczyciel wf
- G. Surtel – nauczyciel wf, IS,
- R. Ardzińska – psycholog
- A. Kupiec –trener gry bulle
- G. Pesta – koordynator do spraw edukacji klimatycznej, koordynator kółka przyrodniczego
- A. Kulikowicz – koordynator ds. promocji szkoły, prowadząca szkolny Facebook
- M. Surtel, E. Mędrzycka, J. Szulczyńska – prowadzące samorząd szkolny
- B. Radziuk-Gajewska- opiekun szkolnego koła Caritas, prowadząca szkolny Facebook
W I półroczu roku szkolnego 2025/2026 wychowawcy, nauczyciele oraz terapeuci prowadzili działania z uczniami, które promowały zaangażowanie społeczne, twórczość, różnorodne formy aktywności w tym aktywność fizyczną, dbałość o bezpieczeństwo własne i innych, dbałość o higienę osobistą, zdrowe nawyki żywieniowe. Organizowali również inicjatywy sprzyjające doświadczaniu pozytywnych emocji, integrujące społeczność szkolną co wspierało kształtowanie zdrowego stylu życia.
Wybrani nauczyciele oraz pani intendentka wzięli udział w IV edycji programu edukacyjnego „Dieta przyjazna planecie”. Szkolenie odbywało się w 4 fakultatywnych spotkaniach: „Dieta przyjazna planecie. Co to jest i dlaczego warto wprowadzać ją w szkole i przedszkolu?”, „Jak zorganizować przyjazne planecie wydarzenie w duchu zero waste?”, „Jak uczyć dobrze jeść?”, „Owocowo-warzywne gry i zabawy”. Na szkoleniach omawiano tematy dotyczące jedzenia – jak jest produkowane, jaki jest związek jedzenia i zmiany klimatu oraz utraty różnorodności biologicznej, co trzeba jeść, aby być bardziej zdrowym i przyjaznym planecie, jak zachęcać dzieci do jedzenia warzyw i owoców.
Odbył się Festyn Integracyjny organizowany przez Stowarzyszenie Zadba. Wydarzenie było okazją do propagowania zasad diety planetarnej oraz idei zero waste, zwracając uwagę uczestników na świadome wybory żywieniowe i troskę o środowisko.
Podczas festynu uczestnicy mogli skorzystać z różnorodnego, zdrowego poczęstunku przygotowanego zgodnie z założeniami zrównoważonego odżywiania. Serwowano m.in. owocowe i warzywne przekąski, wody owocowe oraz owocowo-warzywne z dodatkiem świeżej mięty, koktajle, sorbety, sałatki, przekąski z pastami z fasoli i warzywami, a także domowe wypieki- np. z owocami sezonowymi i warzywami.
Wydarzenie łączyło edukację z aktywnym i kreatywnym spędzaniem czasu. Uczestnicy mogli brać udział w zabawach sprawnościowych i zręcznościowych, relaksować się podczas występów scenicznych. Można było posadzić zioła i cebulki w samodzielnie ozdobionych doniczkach wykonanych z puszek oraz tworzyć ekologiczne ozdoby i upominki, wybrać książki z drugiej ręki.
Festyn sprzyjał integracji społeczności oraz kształtowaniu postaw prozdrowotnych i proekologicznych, wpisując się w działania Szkoły Promującej Zdrowie.Działania:
- uczniowie brali udział w zajęciach kółka kulinarnego, podczas którego przygotowywali zdrowe posiłki, w lekcjach przygotowywania zdrowych przekąsek, kompotów, deserów itp.
- odbywały się zajęcia edukacyjne z zasad diety planetarnej, zajęcia praktyczne z wykonania przekąsek z wykorzystaniem warzyw strączkowych bogatych w białko roślinne,
- wychowawcy wskazywali również na osiągnięcia związane z odżywianiem poszczególnych uczniów w zakresie poszerzenia zakresu spożywania zdrowej żywności np. owoce w śniadaniówkach, degustowanie nowych smaków podczas treningu żywienia,
- realizowali treści zawarte w Programie Pracy Szkoły związanych z higieną, bezpieczeństwem, zdrowym żywieniem, aktywnym i zdrowym trybem życia, nawadnianiem organizmu,
- uczestniczyli w wyjściach do sklepów po zakupy zdrowej żywności oraz do sklepów po artykuły higieniczne,
- utrwalali treści związane z Piramidą Żywienia (model piramidy wielokrotnego użytku)
- odbywały się ćwiczenia kategoryzowania jedzenia zdrowego oraz niezdrowego
- rozwijała się współpraca z rodzicami oparta na przygotowywaniu przez rodziców zdrowych śniadaniówek, podczas zajęć świetlicowych uczniowie wraz z opiekunami spożywali wspólny posiłek śniadaniowy, zakończony ćwiczeniami czynności porządkowych po posiłku.
- udział w programie edukacyjnym- Gramy Zmysłami. Wykonywanie zadań wg wytycznych organizatorów projektu,
- aktywne przerwy – np. zabawy ruchowe, gry planszowe,
- uczniowie rozwijali kondycję fizyczną i wspólnie aktywnie spędzali czas podczas szkolnych i międzyszkolnych imprez sportowych między innymi: Integracyjnych Zawodów Szkół Specjalnych w Marszach i biegach Przełajowych- Sopot Błonie, Akcja Rowerowy Maj, Gra terenowa „Podróż po Polsce”, Szkolne Zawody Mikołajkowe, Otwarte Mistrzostwa Szkół Specjalnych w pływaniu, Niebieskie Igrzyska, Igrzyska bez barier, Wojewódzki Turniej Szkół Specjalnych w Boccia, Wojewódzki Turniej w koszykówce Szkół Specjalnych, Wojewódzkie Zawody Szkół Specjalnych w Grach i Zabawach Sportowych,
- zajęcia rehabilitacyjne na basenie oraz zajęcia rehabilitacyjno-usprawniające na basenie solankowym,
- wyjazdy na turnusy turystyczno-rehabilitacyjne - Wdzydze Kiszewskie, Kartuzy, Kościerzyna, Zakopane,
- odbyły się wyjazdy uczniów do Bieszkowic – terapia ze zwierzętami,
- aktywność na świeżym powietrzu
- odbywały się wyjazdy i wyjścia krajoznawczo-edukacyjne, które oprócz walorów poznawczych i integracyjnych stanowiły doskonałą okazję do aktywnego spędzania czasu, rozwijania kondycji fizycznej oraz pokonywania własnych ograniczeń, odbywały się zabawy ruchowe na terenie ogrodu szkolnego, spacery i marsze brzegiem morza oraz wzdłuż pasa nadmorskiego, które przyczyniają się do poprawy ogólnej wydolności organizmu, wzmacniają kondycję fizyczną oraz sprzyjają wyciszeniu i regeneracji psychicznej. Dodatkowo uczniowie z opiekunami spożywali zdrowe przekąski w zaprzyjaźnionym barze nadmorskim, gdzie również mieli okazję trenować wykonywanie czynności porządkowych oraz ćwiczyć obsługę klienta.
- uczniowie brali udział w pozalekcyjnych zajęciach sportowych (bulle, karate), mieli okazję wziąć udział w treningu rugby na stadionie w Sopocie,
- dwukrotnie odbyły się 5-cio dniowe warsztaty taneczne w „W kręgu tańca”- projekcie współfinansowanym przez PFRO-N w ośrodku charytatywno-szkoleniowym Caritas, Popowo-Letnisko. Celem projektu jest wzbogacanie możliwości osiągania sukcesów przez uczniów z niepełnosprawnościami intelektualnymi poprzez ich wspólny udział w kulturalnych zgrupowaniach realizowanych w formie scenicznych występów, adaptacyjnych warsztatów choreograficznych, spotkań z różnorodnością tańców i mindfulness- treningu uważności, zabawami integracyjnymi,
- realizowane były treści związane z relaksacją oraz dobrostanem psychicznym uczniów (odporność psychiczna, radzenie sobie w trudnych sytuacjach),
- uczniowie wzięli udział w Warsztatach Medycznych dotyczących Pierwszej Pomocy oraz lekcji edukacyjnej dla uczniów starszych klas na temat dbałości o higienę osobistą i pierwszej pomocy przy opatrywaniu ran i skaleczeń z demonstracją pań pielęgniarek wykonania opatrunku pod patronatem SzPZ, odbywały się lekcje edukacyjne na temat higieny i bezpieczeństwa w gabinecie pielęgniarki szkolnej, ćwiczenia praktyczne na zajęciach lekcyjnych z użyciem materiałów opatrunkowych i środków do dezynfekcji ran,
- odbywały się zajęcia edukacyjne z zasad ewakuacji na wypadek niebezpieczeństwa i zagrożenia, odbyła się próbna ewakuacja z udziałem całej społeczności szkolnej i strażaków, -uczniowie ćwiczyli zachowanie zasad bezpieczeństwa w miejscach pozaszkolnych i w ruchu ulicznym,
- uczniowie i rodzice aktywnie uczestniczyli w akcjach charytatywnych szkolnego koła Caritas: np. akcja „Żonkil”, udział w akcji lokalnej charytatywnej „Sopocianie Sopocianom na święta”, uczniowie przygotowali pocztówki świąteczne i podarunki przy współudziale rodziców, akcja charytatywna „Szlachetna Paczka”- szlachetna paczka to nie tylko świąteczny prezent, ale przede wszystkim mądra pomoc polegająca na nawiązaniu relacji z drugim człowiekiem, który potrzebuje uwagi i zainteresowania, udział uczniów w akcji Stowarzyszenia „Zadba”- wirtualna adopcja psa Zaj w schronisku w Sopotkowie,
- odbywały się zajęcia rozwijające umiejętności nawiązywania przez uczniów pozytywnych relacji społecznych ze środowiskiem lokalnym- wyjście uczniów z opiekunami do Urzędu Miejskiego w Sopocie z życzeniami i ozdobami świątecznymi przygotowanymi przez uczniów na zajęciach ceramik,
- rozwijanie współpracy uczniów podczas prac ogrodniczych i umiejętności dbałości o rośliny, dbałość o estetykę terenów zielonych wokół szkoły i bezpiecznego używania narzędzi ogrodniczych, zajęcia i akcje organizowane przez szkolnego koordynatora kółka przyrodniczego, akcja – „ Sadzimy kwiaty wiosenne” i” Kwiaty jesienne” – samodzielne sadzenie kwiatów przez uczniów.
Realizacja działań związanych z troską o zdrowie oraz kształtowaniem świadomości uczniów w zakresie zdrowego stylu życia została udokumentowana w sprawozdaniach rocznych wychowawców za rok szkolny 2025/2026.
opracowała
Ewa Nowacka
Integracyjny Festyn Rodzinny ZADBA
Dzisiejszy festyn pomimo, że pogoda zmieniła nasze plany odbył się w murach Zespół Szkół Specjalnych nr 5 w Sopocie. Festyn promował ideę zero veste oraz zasady diety planetarnej. Na stoiskach królowały ekologiczne przekąski, domowe wypieki, owocowe koktajle oraz kolorowe sałatki. Do zabawy wykorzystano materiały wielokrotnego użytku i ekologiczne można było wg własnego pomyslu ozdobić torbę, zrobić mini warzywniak i zrealizować wiele wspaniałych pomysłów. Zabawiał nas Klaun Maciej. Dodatkową atrakcję zapewniła nam @Agencja Eventowa IKA.
Dziekujemy, że byliście!
Realizacja programu dzięki wsparciu Miasta Sopotu.
5
Samorząd Uczniowski
Dziś przedstawiciele SU wraz z opiekunami wzięli udział w Dziecięcej Sesji Rady Miasta w Urzędzie Miasta Sopotu, gdzie mogli wygłosić swoje postulaty zmian w naszym mieście, które dotyczą bezpośrednio najmłodszych uczniów Sopockich szkół. Mogli również głosować na każdy projekt tak jak robią to Radni na sesjach Rady Miasta. Nasi uczniowie wykazali się komunikatywnością, pomysłowością i poradzili sobie doskonale. Było to dla nich ogromne przeżycie i bardzo ciekawe społecznie doświadczenie, które pokazało, że ich głos jest też ważny.
Dzień dziecka
I kto dzieciak, i kto duży, na życzenia dziś zasłużył!?
Halo, halo, hej! Dzieciaki!
Niech Wam słońce zawsze świeci, zdrowia, szczęścia i słodyczy.
Tego cała kadra życzy.
Święto radości i zabawy tak spędziliśmy razem wspaniały dzień
Mam Talent
W środę odbyła się wyjątkowa uroczystość szkolna „ Mam talent” z okazji Dnia Rodziny, to już po raz 11-ty spotkaliśmy się na szkolnym przeglądzie talentów. Spotkanie było okazją do odkrywania pasji, podziwiania niezwykłych umiejętności. Każdy występ wzbudził duże emocje publiczności i głośny aplauz.
Było muzycznie, tanecznie, wzruszająco i bardzo radośnie.
Mamy nadzieję, że spotkamy się ponownie za rok z nowymi pomysłami, kolejnymi talentami i równie wspaniałą atmosferą.
Archiwum Aktualności